Опыт работы |
Апрель 2013 — Май 2016
3 года 2 месяца
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №88
Пермский край, mdou88-5959.narod.ru
Педагог-психолог
Основные обязанности:
1.Оказание психолого – педагогической помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем по запросу;
2.Участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме ДОУ;
3.Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения, отслеживание динамики и анализа данных в соответствие с планом работы, запросами администрации, педагогов и родителей и в рамках консультативного процесса:
- Определение уровня психического развития детей и готовности их к обучению в школе;
- Наблюдение и индивидуальная работа с детьми в период их адаптации к дошкольному учреждению;
- Определение у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогическую коррекцию.
- Дифференциальная диагностика отклонений в интеллектуальном и личностном развитии детей с задержкой психического развития (по запросу специалистов соответствующего профиля)
- Индивидуальное обследование по запросам родителей (законных представителей) и педагогов.
4. Составление психологических заключений по материалам диагностических обследований, с целью ориентирования педагогического коллектива и родителей в вопросах личностного и социального развития воспитанников;
5.Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей, в т.ч. имеющих особенности в развитии;
6. Разработка и использование коррекционно-развивающих программ и технологий.
7. Проведение коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками по познавательному и эмоционально – личностному развитию на основании диагностических показаний, в т.ч. с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами; тренинги для педагогов и родителей (законных представителей).
8. Консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам практического применения психологии.
9.Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующим федеральному государственному образовательному стандарту. |
Профессиональные навыки и знания |
Детская психология, консультирование, психологическая диагностика, психокоррекционная работа |
Дополнительные сведения |
Основные достижения:
1.Наличие первой квалификационной категории по двум должностям: педагог- психолог, воспитатель ДОУ.
2. Наличие портфолио с профессиональными достижениями на сайте: http://portfolio-edu.ru/
3. Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, СДВГ.
4. Активный участник всероссийских, краевых и городских семинаров, конференций, конкурсов.
5. Ежегодное прохождение курсовой подготовки по темам:1. Актуальные проблемы взаимодействия образовательного учреждения и семьи: теория и практика 2.Социально - педагогическое партнерство детского сада и семьи в условиях освоения ФГОС ДО 3.Нейропсихологический подход в работе с детьми в условиях освоения ФГОС ДО
6.С апреля 2016 года принимаю участие в городском телепроекте " Мамин клуб", в качестве психолога-консультанта по вопросам развития и воспитания детей. http://vk.com/mamaclubber |
